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Hartwell, Laura M.
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In: Du mot au concept : Utilité
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ISBN 9782706117237
Hartwell, Laura M.
(2010)
Performances selon le genre en anglais de spécialité.
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Hartwell, Laura M.
(2010)
Viewing authentic audiovisual documents: Issues of contiguity and cultural interpretation.
ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication (Vol. 13).
2011
Hartwell, Laura M.
(2011)
Portraying the language-culture link through spatial representation in three US language textbooks.
Etudes en didactique des langues.
2012
Hartwell, Laura M.
(2012)
Corpus-informed descriptions: English verbs and their collocates in science abstracts.
Etudes en didactique des langues.
2013
Jacques, Marie-Paule, Hartwell, Laura M.
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(2013)
Techniques de TAL et corpus pour faciliter les formulations en anglais scientifique écrit.
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2014
Hartwell, Laura M. and Jacques, Marie-Paule
(2014)
Authorial Presence in French and English: `Pronoun + Verb' Patterns in Biology and Medicine Research Articles.
Discours : Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique. A journal of linguistics, psycholinguistics and computational linguistics, 15.
Hartwell, Laura M. and Zou, Bin
(2014)
From anxiety to pleasure: A case study of online foreign language learning.
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2016
Hartwell, Laura M.
(2016)
L’anglais de spécialité : des structures linguistiques à l’apprentissage d’une langue fortement codée.
[Accreditation to supervise research (HDR)]
Hartwell, Laura M.
(2016)
Au-delà des mots : la phraséologie appliquée à l’anglais scientifique.
Cahiers de Lexicologie.
Hartwell, Laura M.
(2016)
Wishful thinking: when scientists hope.
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Molaie, Sayena, Raby, Françoise
and Hartwell, Laura M.
(2016)
A multiple-intelligence approach to creativity in ESP courses.
Etudes en didactique des langues, 27.
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2017
Hartwell, Laura M., Esperança-Rodie, Emmanuelle
and Tutin, Agnès
(2017)
I think we need…: Verbal expressions of opinion in conference presentations in English and in French.
Chimera: Romance Corpora and Linguistic Studies, vol. 1 (n° 4).
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2018
Décuré, Nicole and Hartwell, Laura M.
(2018)
L'utilisation didactique de corpus / Didactic use of corpora.
[Scientific Work Coordination]
2019
Hartwell, Laura M. and Ounoughi, Samia
(2019)
Expanding the comfort zones: Divergent practices of host and international university students.
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Hartwell, Laura M. and Décuré, Nicole
(2019)
Du mutisme au “pouvoir-dire” : cheminements subjectifs.
Travaux de didactique du français langue étrangère (n°1).
2020
Hartwell, Laura M.
(2020)
A didactic comparison of online French-English lexical resources.
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2021
Hartwell, Laura M.
(2021)
On the linguistic argument for the adoption of the library subject heading noncitizen.
In: The Triptych: National, European and International Law, the French way International Association of Law Libraries, 4-9 octobre 2021, Toulouse.
2022
Hartwell, Laura M.
(2022)
Routines d’attitude en anglais de spécialité oral.
In : Les routines discursives dans le discours scientifique oral et écrit
Luodonpää-Manni, Milla
, Grossmann, Francis
and Tutin, Agnés
(eds.)
UGA Éditions.
Series “Langues, gestes, paroles”
ISBN 978 2 37747 307 6
2023
Hartwell, Laura M.
(2023)
Once an alien has passed through our gates: Noncitizens in three US Supreme Court oral arguments.
In: From Fear to Hate: Legal-Linguistic Perspectives on Migration
Guillén-Nieto, Victoria, Doval Pais, Antonio
and Stein, Dieter
(eds.)
De Gruyter.
Series “Foundations in Language and Law”
Boston pp. 63-84.
ISBN 9783110789157