Hartwell, Laura M. (2016) L’anglais de spécialité : des structures linguistiques à l’apprentissage d’une langue fortement codée. [Accreditation to supervise research (HDR)]

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Abstract

Ce dossier de synthèse a pour objet d’étude l’anglais de spécialité avec une forte orientation vers l’anglais des sciences sous l’angle de deux approches épistémologiques, la linguistique de corpus et parallèlement la didactique des langues. La problématique qui sous-tend ce dossier de synthèse est d’identifier les entrées pertinentes à l’enseignement de l’anglais de spécialité à partir de conclusions tirées d’analyses linguistiques effectuées à partir de données authentiques issues de la linguistique de corpus.