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Barragan-Jason, GladysIdRef, Cauchoix, MaximeIdRef, Regnier, Anne, Bourjade, Marie, Hopfensitz, AstridIdRef and Chaine, Alexis (2021) Schoolchildren cooperate more successfully with non-kin than with siblings. Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences, vol. 288 (n° 1944).

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